(通讯员:王乾 赵恒园)2019年10月16日下午2点，ylzz总站首页党委委员在14教南615进行“不忘初心、牢记使命”主题教育专题六的学习研讨活动。本次专题研讨由ylzz总站首页党委书记关辉同志主持。
会上，关辉同志以《牢记初心使命，敢于担当作为，推进科研工作》为开篇，剖析习近平总书记系列重要讲话原文及内涵，从正确理解敢于担当作为的新时代要求，清醒认识ylzz总站首页科研方面遇到的困难和问题，到积极携手推动ylzz总站首页实现新突破等三个方面做了全面系统的交流发言。
研讨交流环节，关辉同志强调，加强科学研究，提高教育质量是推动本部可持续发展的重要所在。关于释放科研活力提出以下建议:一是聚焦核心目标，将ESI潜力值提升作为重中之重来抓。二是加快引进人才，将高水平学术团队和博士引进作为工作任务压实责任。三是营造学术氛围，将高水平专家讲学、内部学术交流常态化。四是建强学术团队，将有组织的科研和学科融合落实。五是支持学历提升，为教师学历提升创造政策环境和实际帮助。六是强化管理服务，为科学研究提供可靠的平台、资源、管理保障。要真抓实干解决ylzz总站首页科研方面的难题，为创新发展开辟更为广阔的道路。
龚权同志认为，科研作为高校四大职能之一，无论对学校还是对教师个人，都有着非常重要的作用。ylzz总站首页自合校以来，教学、学科建设及科研都取得了长足的进步，但科研水平不高仍然是制约我们发展的瓶颈，提高ylzz总站首页科学研究水平，应从以下几个方面着手：1、提高师生们对科学研究重要性的认识；2、要做好顶层设计，制/修定有利于促进科研的规章制度；3、加强人才队伍建设；4、做好服务工作。
黄江荣同志赞同“科技创新绝不仅仅是实验室里的研究，而是必须将科技创新成果转化为推动经济社会发展的现实动力。”的看法，他认为在工作中，老师需要理清思路、开拓视野、发散思维，找准问题的主要症结，抓住解决问题的关键环节变化。同时，科研经费管理应尊重科研进程的需要，尊重科研的价值，做好服务工作。管理是服务，是激励，不是限制，不是约束，更不能变成阻碍和打击，要通过服务和激励，激发科研人员的创造潜能。
胡娅同志提出，ylzz总站首页应建立管理体系，制定积极的科研政策、发展规划和管理办法。比如将学生科研意识、创新素质培养纳入人才培养方案，经常邀请国内外知名专家、学者来校讲学。通过开展“杏林文化节”系列活动和“八个一”素质教育活动，培养学生的创新意识、科学态度和科研能力，这有助于在学生中营造了良好的学院科研氛围。同时，学部需进一步重视科研团队建设，重视对青年教师科研潜力的挖掘，激励广大师生坚守科研初心，沉淀科研创新后劲，力争在科研工作中取得新突破。
陈晓光同志谈到，通过学习习近平总书记重要讲话精神，并结合我校医学学科科研现状，若要达成总书记的要求，首先要聚焦国家战略，凝练研究方向，在脑科学、健康保障等领域系统布局。其次，要加强学科融合，构建科研团队。要培育一批思想政治素养过硬，科研能力强的青年教师组建科研团队，形成合力，攻坚克难。第三，要接续奋斗，实现成果转化，为健康中国建设助力。第四，要关心改善科技人才的科研工作环境和生活。切实保障并提高科研人员的待遇，理直气壮地让真正有作为、有贡献的科技工作者“名利双收”。
吴浙同志认为，围绕ylzz总站首页实际，释放科研活力、激发内生动力应到：一、 加强三类队伍建设，提高内部核心竞争力；二、构建党政联席会和基层党组织共同决策的工作机制，进一步做好学院领导联系青年教师和双带头人队伍建设；三、要采取具体措施把“三尊三学”理念落实到具体实践工作中；要加强教风、学风、管风建设，职能部门要真正转变职能，变管理为服务，服务好学者、学术、学生；四、充分挖掘潜力，发挥长大的优势。
曾盼同志提出“创新驱动，激发活力，增添动力，提升竞争力”的想法。在工作中，要多渠道培养师生的创新意识，要对所学习或研究的事物保持好奇心，培养求知的欲望，增强创新的兴趣。同时在创新实践中要敢于“冒险”，能够承受挫折和失败，有决心、有毅力去攻克难关；在创新活动中，既要有独立思考的意识，又要不断学习以往的经验，学习新的文献知识，通过分析、类比、联想等过程，得到新的启发。努力做到在落实中创新、在创新中落实，增强工作的可行性、预见性和实效性，以创新为动力，激发人才活力，增添工作动力，提升医学学科竞争力。
（编辑 柯文静）